湘文艺2011课标版《（演唱）幸福快车》新课标优质课教案设计

湘文艺2011课标版《（演唱）幸福快车》新课标教案优质课下载

难点：理解歌曲的欢快情绪，节奏的把握及舞蹈动作的创编能力。教 法

选 择聆听欣赏法、体态律动法课 型新授课 前

准 备多媒体、影像资料是否采用

多 媒 体是教 学

时 数 2课时教 学

时 数第 2 课时备课总数第9课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一 、导入：

1、歌曲赏析：带问题初听歌曲，欣赏歌曲。这首歌曲是什么呢？“幸福快车”。歌曲表达的情绪是怎么样的？（预设：大方、饱满、轻快、活泼）。

二、新课教学

音阶训练：

音阶和听音模唱，做好唱歌前的开音练习。

2、节奏练习：

串铃：4/4 x 0 0 0 | x x x x x ||

沙锤：4/4 0 x x x | x x x x x x x ||

小鼓：4/4 x 0 0 0 | x xx x x x x x ||

大鼓：4/4 x 0 0 0 | x 0 x 0 ||

3、学习歌曲

1）随音乐轻声学唱歌曲。

2）教师提出注意点。

3）跟音乐齐唱歌曲，进行歌曲处理：

例如：随音乐边唱边做律动、声势练习，分组用手中的打击乐器表现歌曲等。

4、有感情地进行歌曲的整体演唱。

5、欣赏《幸福快车》舞蹈视频。完整地用稍快的速度、饱满的情绪演唱歌曲《幸福快车》，学跳几个简单的舞蹈动作。　　　　　

6、小结：　　　

二、板书设计：

串铃：4/4 x 0 0 0 | x x x x x ||