1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
湘文艺2011课标版《（听赏）苏三起解》公开课教案优质课下载
2、在听、看、唱、做、创等综合实践活动中体验京剧唱腔的韵味，初步激发对中国民族戏曲的兴趣。
3、感受“国粹”——京剧的艺术魅力，体验民族艺术的绚丽多彩，激发热爱民族音乐、弘扬民族音乐文化的热情。
3教学设计意图
将视、听、唱、说、演相结合，以 情境教学法为 主线，将整个课堂变成戏台，学生变成演员，充分利用多媒体电脑，让学生直观地感受京剧表演艺术。在教学形式上，为学生提供开放、自主、探究的教学环境和教学内容，让学生在欣赏、模仿和富有创造性的音乐活动中，体验到京剧这一古老剧种的艺术魅力。
4教学设计亮点
整节课以学生喜爱模仿的天性作为 切入点，为每 一个知识点都设计体验环节，让学生更快更好的接受并喜爱上这一门看似枯燥无味的京剧艺术。最后设计的一个拓展延伸环节，让学生自主设计并运用京剧的四大表演手法来体现京剧的四大行当，也为整节音乐课做了一个最好的总结。
5重点难点
教学重点：听赏、模仿、体验京剧的四大行当和四大表演艺术手法。
教学难点：学生能积极主动地参与京剧表演，感受京剧的艺术魅力。
6教学准备
PPT课件、简单道具。
7教学过程
活动1【活动】组织教学
师：今天，我们 的课堂和以往 有些不同，同学们组成了四大方阵，为什么呢？因为来了四位特殊的客人，让我们以热烈的掌声和锣鼓声欢迎他们的到来。四位客人象从古代穿越而来。你们看，他们的扮相各不相同，在京剧表演中各种各样的人物扮相我们都称之为“行当”，他们正好代表了京剧的四大行当“生、旦、净、丑”
活动2【讲授】新课教学
1、生
欣赏京剧视频《武松打虎》
简介：《武松打虎》讲述的是 ，武松在回乡 的途中，路过景阳岗，在酒店喝酒，他不顾店家“三碗不过岗”的劝告，趁着醉意上路，果然遇到了老虎，武松赤手空拳打死猛虎，为当地老百姓除了一大害的故事。
媒体演示，老师讲解。
师：那么象武松这种专门 扮演男性正面 角色的行当，我们叫做“生”，武松属于擅长武打的“武生”，生行还包括老生和小生。他们的区分主要在于年龄的区分。
老生：即中老年男子，口戴胡须。
小生：年轻男子，扮演剧中的大将王候，纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。
体验环节：同学们马上回 忆一下刚才的 视频片断，武松最擅长的是什么？（打）每一个京剧演员都需要学习京剧表演的基本功，打是京剧演员必备的基本功之一.
2、旦
了解青衣并体验唱的基本功