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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版六年级下册(听赏)苏三起解下载详情
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六年级下册(2015年1月第1版)《(听赏)苏三起解》教案优质课下载

三、设计思想:

(1)《苏三起解》是京剧名段,听赏并跟唱这段唱腔,是对京剧这一传统文化的传承。

(2)京剧锣鼓

《紧锤》主要是让学生通过实践,感受京剧“武场”音乐。学生戴上京剧脸谱面具,配合走圆场步、亮相等表演,能好好体验一把充当京剧演员的乐趣。

四、教学目标:

1、能认真听赏《苏三起解》尝试模仿学唱第一句

2、能跟着武场《锣鼓经》,走圆场步,体验京剧舞台表演的乐趣

五、教学重难点:演唱《苏三起解》第一句,并用兰花指来表演

六、教学过程:

1、师生问好

用京剧中的京白、韵白腔调来问好

(设计意图:通过这一教学环节,让学生体验京剧中的男女人物动作特点,并能初步掌握京剧中的“念”)

2、听赏京剧名段《苏三起解》

(1)、故事简介

(2)、播放视频

a、初听,谈感受

b、复听,哼唱曲调

c、出示歌单

d、哼唱唱段,并能唱熟第一句

e、学习用兰花指表演第一句

(设计意图:这段唱腔旋律流畅,唱词简单易懂,易记好唱,听赏并跟唱这段唱腔,是对京剧这一传统文化的传承。)

京剧的行当

课件播放京剧的行当有哪些

介绍脸谱

每个行当的动作特点