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《(演唱)我们的田野》教案优质课下载
教学重点:
学唱歌曲《我们的田野》,引导学生体验旋律的美感。
教学难点:
1、唱好“0X XX”的节奏。
2、体验歌曲旋律的美感。
教学设想:
这是一首优美抒情的儿童合唱曲,我在教学中以“美”为主线,通过欣赏美丽的风景图片,让学生从一开始就感受到美,再让学生去体验歌曲的旋律美,并用自己的歌声来表现美,最后,发展他们的创造性思维,结合我们美丽的家乡,谱写出自己的心声。
教具准备:课件、打击乐器(沙锤、三角铁)
教学过程:
一、情境导入:
1、师:今天老师先给大家欣赏一些风景图片。
问:这些图片好不好看?美不美?
2、师:有位作者用歌声唱出了自己美丽的家乡,揭示课题:《我们的田野》
我们来听听是怎么唱的?
二、学唱歌曲:
1、播放伴奏,老师范唱歌曲。
2、师:这首歌好不好听?描绘的风光美不美?这首歌曲中描绘了怎样的田野风光?(学生交流)。
描写田野美丽、壮观、富饶;歌词精彩、富有诗意;旋律优美、动听。
教师总结:
《我们的田野》是一首描写田野美好风光的歌曲,歌词写到:美丽的田野,碧绿的小河,巍巍的群山,金色的鲤鱼,成群的野鸭,从远写到近,从静写到动,从地面写到天空,优美动听的曲谱和生动形象的歌词融合在一起,正如一幅幅美丽状观的山水彩画描绘出祖国山河的无比美丽。
这首歌曲表达了人们对土地的热爱之情。让我们一起来学唱这首优美的歌。
3、学唱曲谱:
①随谱视唱一遍曲谱。
②师:你们觉得哪一句最不好唱?
简谱里的“0”,是什么意思?