花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《海娃变油娃》》集体备课教案设计

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一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是部分学生在音乐的听觉方面稍有差异。一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整体水平来看，这些学生经过一个学期 的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，有一部分学生很有音乐天赋，对音乐的兴趣很浓厚，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用；但还存在着个别学生不能自律，因此在 教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进 一步加强训练。

教学重点难点

重点：歌曲情绪的掌握，二拍子和三拍子节拍感的复习。

难点：客家山歌演对唱的韵味。

教具：多媒体课件 电子琴

课时安排：1课时

教学过程

活动1【练习】课堂常规练习

1、师生问好。

2、复习清唱：广东童谣《落雨大》

活动2【导入】导入新课 板书课题

板书课题《海娃变油娃》

活动3【讲授】简介广东客家兴宁

用PPT课件介绍客家人，客家山歌。客家文化：建筑特色。

活动4【讲授】出示歌曲，提问题

师)：歌曲讲了什么内容？是几拍子的歌曲？这首歌的调号是什么？

生）：1、认真聆听并回答问题。

2、复习二拍子、三拍子的节奏，拍出它们的强弱规律。

活动5【活动】自主学习

1、聆听全曲（感受广东兴宁客家山歌的韵味、熟悉歌曲）；

2、拍打节奏 带乐谱唱一唱（出示幻灯片）。

（1）、3/4 x x x x| 八分音符

（2）、3/4 xxx x x| 后十六分音符

（3）、3/4 xxxx x x| 十六分音符

3、 按歌曲节奏朗读歌词（识字）以便于学生快速记住歌词。