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一年级下册（2012年12月第2版）《歌曲《海娃变油娃》》最新教案优质课下载
教学目标
1、情感与价值观
1．通过歌曲《落雨大》的学习，感受人与自然的融洽关系，感受在雨中玩耍的欢乐，用歌曲表现儿童的生活情趣。
2.创设良好的音乐课堂氛围，引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验，提高对音乐的表现和创造能力。
3.通过对广东歌曲的学习,体验广东儿童的生活，培养理解兄弟文化的兴趣和包含他文化的人格胸怀。
4.学唱歌曲《海娃变油娃》，同时在情感上让学生了解南海有着丰富的资源，是我国固有领土的一部分。
2、知识目标
①学习演唱歌曲《落雨大》《海娃变油娃》，用欢快甜美的歌曲表现歌曲的童趣。
②用不同的节奏表现雨声，通过变化的节奏为歌曲伴奏，使歌曲表现力更丰富、更富有感染力。
3、能力目标
①引导学生理解歌曲内容，在此基础上，用欢快甜美的歌声演唱歌曲，表现出儿童天真可爱的童趣。
②感受雨的不同声音效果，探索表现大雨、中雨、小雨的方式，并通过节奏、律动等形式丰富歌曲的表现力，让学生在玩中学、玩中听，在玩中感受音乐的美感，培养学生的创造力。
教学重难点
1、用欢快活泼的声音表达歌曲内容，体验歌曲中的生活情趣。
2、用不同的节奏表现雨声配合歌曲的演唱，表现歌曲情趣内涵。
教学过程
一、导入
师：同学们，你们喜欢什么天气啊？
生：（晴天、雨天、阴天）。
引导学生探索如何运用打击乐器、生活用品或嗓子来即兴创编。
二、歌曲学习
1、听听 拍拍
听歌曲，拍手为歌曲伴奏。（注意拍手时，要控制音量。培养孩子恒拍感）
听听 唱唱
教会几句广州方言歌词。“落雨大”、“水浸街”、“担柴上街卖”、“着花鞋”等简单的字词教师先学会，然后再教学生；或让学生听录音，师生一起学。还可以只学唱“落雨大，水浸街”这句粤语，剩下的歌词用普通话来唱。