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（二）、能力目标：
1.学会用Can来表达自己和他人会与不会的事情，在日常生活中得以运用。
2．能介绍自己的兴趣，爱好及能力。
(三)情感目标：
学习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长，可以培养学生的社会责任意识，为他人做自己力所能及的事，以从小培养学生们互帮互助的意识，以及社会责任意识。
二、教学重难点：
1、教学重点：能够熟练运用本课的重点单词、短语及句型。
2、教学难点：能够有逻辑性的介绍自己的兴趣，爱好和能力。
三、教学方法
情景教学、任务型教学和合作交流的方法
四、教学用具：
课件、多媒体、录音机、磁带，课本。
五、教学过程
Step 1 Warming up
Play a game :Guess what words and phrases these pictures describe.(通过游戏考查学生课前的预习情况。)
Step 2. leading in
Present 2a
We will learn 2a-2c of section B.In this class ,We will Master the words,the phrases and the sentences of activities 2a-2c .
And we can introduce yourself including your interests, your hobbies and your abilities.
T: First, let’s watch a video.
(播放视频）
T: What does video talk about?
S:It is a want ad .
T: Great! we will go for an interview.
Let’s come to 2a first.
1. Let student read the three descriptions about Peter, Alan and Ma Huan. Underline what they can do.
2.Read the three descriptions again and fill in the chart
Name
Can
Like