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一年级下册(2012年12月第2版)《歌曲《向前走》》优质课教案下载
(3)学习音乐知识——乐句。
二、重点、难点:
学会区分“X、 XX 、 X -”节奏,能够划分乐句。
三、课时:1课时
四、教学用具:教学一体机、电子琴、课件。
五、教学过程:
(一)练声曲导入:用“wu”唱练声曲开声
(二)学唱歌曲《向前走》
1、听歌曲,对歌曲有了初步的映像学习
2、教唱歌曲旋律,熟悉歌曲旋律
3、听音乐朗读《向前走》歌词。如:
×× ×× × × |
左脚 走完 一 步,
× ×× × × |
右 脚又 一 步。
4、学唱歌曲
学生把歌词按节奏朗读顺畅后,弹奏歌曲旋律,引导学生注意音的长短,也提醒学生整首曲子要以进行曲的速度来演唱。歌唱中提醒学生感受前四小节的音乐性格与5至8小节的音乐性格有什么不同?
5、认识“X 、 XX 、 X —” 节奏,用手打拍
(1)“X” 四分音符(ta),出示例句“X X |X X |X X |X X |”
(2)“XX”八分音符(ti ti),
出示例句“XX XX |XX XX|XX XX|XX XX|”
(3)“X -”(ta a)2拍,出示例句
“X – X - |X – X -| X – X - |X – X - | ”
(4)复习以上节奏型,如:
(1)XX XX X X | X XX X X |