《歌曲《唐老伯有个小农场》》集体备课教案设计

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教学目标

1.有表情地演唱歌曲《唐老伯有个小农场》；

2.能模拟歌曲、歌词创编动物新歌词；边唱边表演，

3.能选择合适的敲击乐器尝试为演唱配伴奏。

教学重点

能模拟歌曲、歌词创编动物新歌词。

教学难点

用欢快的声音演唱《唐老伯有个小农场》,并进行即兴表演.

教学媒体准备

??课件、敲击乐器、动物头饰、图片、

教学过程:

一：导入:

1、同学们喜欢动物吗？

生：喜欢

2、师：老师这里有好多的小动物，待会老师一一把他们请出来（预备准备的动物头饰），同学们用自己喜欢的方式，（模仿小动物的叫声或动作）跟他们打个招呼好不好？（学生带着头饰一个一个出场）

生：好。

3、师：首先登场的是小狗。

生：小狗 汪汪汪 X X XX

4、师：下面我们一起欢迎小猫。

生：小猫 喵喵 X-X-

5、师：小鸡

生：小鸡小鸡 叽叽叽叽 XX XX

6、师:同学们表现得实在太棒了，为了奖励同学们，老师给大家讲一个故事，（故事激趣）

二、新授

1、唐老伯的农场里有只调皮的小动物，它总是喜欢在睡觉前和他的好朋友通通电话，说说它们之间的小秘密，听！（教师扮演顽皮的小动物范唱：这儿|叽叽叽那儿|叽叽叽|