花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《唐老伯有个小农场》》公开课教案下载

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教学目标：

? 1、通过学习，有表情地演唱歌曲《唐老伯有个小农场》；

2、能模拟歌曲、歌词创编动物新歌词；

3、边唱边表演，并请部分同学选择合适的敲击乐器尝试为演唱配伴奏。

教学重点：

?? 能模拟歌曲、歌词创编动物新歌词。

教学难点：用欢快的声音演唱《唐老伯有个小农场》,并进行即兴表演.

课前准备：

教师准备：课件 手铃 三角铁 双响筒 各种动物图片 动物头饰

学生准备：发声物体 小动物图片

教学过程:

课件1：《音乐火车开了》

师：春天来了，天气多好啊！今天，老师要带大家一起去参观农场。同学们仔细听音乐，一列什么车向我们开来了？那我们就出发吧！

生：边听音乐《火车开来了》边开着火车绕课室走两圈。（律动快的心情去参观）

课件2：《唐老伯有个小农场》伴奏

师：农场到啦！听，谁在唱着歌欢迎我们？（师模仿唐老伯的声音唱歌）

课件3：美国的唐老伯

师：今天我们一起在歌曲《唐老伯有个小农场》里玩一玩，唐老伯说想进入他的农场就要先学会唱他自创的这首美国儿歌。

课件4 5 6 7：动物的声音

师：首先，请小朋友们闭上眼睛听一听，看看老伯的农场里有哪些小主人？并模仿这些小动物的叫声。

课件8：《歌谱，教师范唱》

师：太好了！你们把唐老伯饲养的小动物都请出来了，真热闹！农场的农作物也丰收了，我们真为唐老伯高兴！朱老师先给大家唱一首《唐老伯有个小农场》吧。”（出示歌谱）----“哦，唐老伯要跟我说悄悄话。”“他说呀，同学们要过几关才能取得入场券。”

第一关：(出示旋律卡图片）小朋友们，你能听出：3?3?2?2?1 — — 0?一段里一共咿呀咿呀哦！出现了几次？（

第二关：（强弱）

小朋友们，再请同学们听听，我哪里唱得强（f）些。哪里弱（P）些？哪里是慢慢变强的？看哪个聪明的同学能告诉我？