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《歌曲《唐老伯有个小农场》》精品教案优质课下载
2、运用模仿、体验、合作、创编、综合等教学形式，引导学生唱会歌曲，并能根据歌曲的歌词改编动物新歌词。（过程与方法目标）
3、能有表情地演唱歌曲，掌握和感受到音乐中的力度变化。（知识与技能目标）
教学重点：用欢快的声音演唱《唐老伯有个小农场》并能根据自己熟悉的动物叫声，为歌曲编词演唱。
教学难点：能够通过学唱歌曲为歌曲分句。
教具准备：头饰、打击乐器、电子琴
一、组织教学
师生一起玩“开火车”的小游戏
二、新歌学习
1、导入新课
（播放音乐）提问：大家听听是什么动物在欢迎我们啊？
2、播放歌曲（学生手拍歌曲节奏）
3、有感情地读歌词
4、播放视频，学生轻声跟唱
5、师生接龙演唱
6、完整演唱歌曲
7、为歌曲分乐句
三、歌曲处理
1、歌曲处理（以师生共同讨论的方式进行歌曲处理）
2、准确地标出力度记号，并按要求演唱
四、创编表演
1、学生分组创编
2、分组表演
五、打击乐器伴奏
六、课堂小结