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花城粤教2011课标版（简谱）《欣赏管弦乐曲《小鸭和大灰狼》》集体备课教案优质课下载
学生能根据音乐进行创造表演，培养他们的表现力、创造力及语言表达能力
对学生进行安全教育。
教学难点：
听辨双簧管和圆号的音色，培养他们的创造力和表现力。
教学重点：
感受两种动物的音乐形象，体会音乐的不同情绪。
教学准备：
头饰、课件、音乐视频等。
教学过程：
一、组织教学：
教师谈话导入：今天两位新朋友来到了我们的教室，让我们认识一下他们（出示双簧管和圆号的图片）。
播放双簧管和圆号的音乐，教师和学生一起随音乐做律动。
课件出示双簧管和圆号，教师进行简单讲解它们的特征和演奏姿势。
新课部分：
听音乐，教师讲故事（培养孩子们聆听的好习惯，激起他们的情感共鸣）
教师板书新课题目，并请学生说出小鸭和大灰狼适合哪一种乐器的声音（小鸭—双簧管，大灰狼—圆号）。
请学生再次聆听纯音乐，学生在座位上根据音乐自编动作。
教师提问：
故事中都讲了谁？
是谁先出场的？它出场的心情是怎样的?它会做出怎样的动作？
这段音乐的速度是怎样的？
学生根据这些问题能做出做出正确的表情和动作。
播放小鸭子的音乐，请一位学生上台根据音乐做动作，其他学生跟着一起做动作。
播放大灰狼的音乐并让学生根据音乐做动作
教学拓展：