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《歌曲《划船比赛》》精品教案优质课下载
【教学理念】
新《课标》指出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生喜欢音乐、享受音乐、用音乐美化人性的前提。根据这为指导，以学生为主体，以兴趣为主线，培养学生在艺术实践中主动体验、领悟、创造音乐的能力。
【教材分析】
《划船比赛》是教材编写珠根据海南民歌改编而成，歌曲2/4拍，宫调式，歌曲由乐4句旋律加一个补充乐句构成。前3个乐句均一八分音符和四分音符为主，节奏平稳进行；第4个乐句用八分附点音符进行变化重复，补充语句用4小结的“划.呀 划.呀 ”进行念白，使歌曲节奏根据动感，旋律更加有动力，把划船比赛时齐心合力、你追我赶、奋勇向前的拼搏精神表现得更加淋漓尽致。
【教学目标】
知识目标：体验与感知二拍子的拍律特点。
能力目标：能随歌曲录音或老师的伴奏演唱歌曲，并为歌曲写上合适的速度。
情感目标：通过学习《划船比赛》，培养学生齐心合力、你追我赶、奋勇向前的拼搏精神。
【教学准备】
教学光盘、电子琴、课件、道具
【教学重点】
通过参与听唱歌曲《划船比赛》的活动感知二拍子的特点
【教学难点】
掌握八分音符附点节奏形
║∶X. X X X │X .X X X ∶║
划 呀 划呀 划呀 划呀
6 5 3 1∣ 2 3 1∣ⅰ.ⅰ ⅰ∣ X - ‖
乘风 波浪 冲向 前，冲 向 前！ 也
【教学课时】
一课时
【教学过程】
教学环节教师活动学生活动教学设计意图情景导入播放《划船比赛》课件，让学生通过画面直观感受海南民歌风格。 学生认真观看，仿佛置身其中。创设情景，感受比赛气氛，歌唱情景。问：他们在进行什么比赛？ 学生举手回答问题。（划船比赛）板书课题：划船比赛
节奏游戏一、创编加油口号，问：我们班的同学要参加划船比赛了，请你们编出加油助威口号？学生举手回答问题。 为了能帮助学生稳定节拍感，为了歌曲的学习做好铺垫。二、节奏练习：出示节奏配上学生的词
║∶X. X X X │X .X X X ∶║（1）加 油 加油 加 油 加油
（2）嘿 呦 嘿呦 嘿 呦 嘿呦