一年级下册（2012年12月第2版）《歌曲《小小的船》》集体备课教案设计

一年级下册（2012年12月第2版）《歌曲《小小的船》》集体备课教案优质课下载

1．能够声情并茂地演唱歌曲《小小的船》，并背唱歌曲。

2．掌握3/4 拍的强弱规律，并能够用身体表现出来。

三、教学重点与难点

1．能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。

2. 掌握四三拍的韵律。

四、教学过程

（一）导入新课

1. 师：今天老师给大家带来了一个谜语，大家仔细认真想，谜底是什么？

有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。

学生猜谜：（月亮）

2.师：有谁见到过并且观察过天空中的月亮呢？请你说一说你看到的月亮是什么样子的？

学生随意发言。

3. 展示给学生有关月亮的精美图片。（几张图片展示)

师：对，有时是圆圆的，像圆盘；有时是弯弯的，像镰刀；有时还是椭圆的。

（二）学习歌曲

1. 师：同学们，你们还记得语文课上学过一片由叶圣陶老先生写的诗《小小的船》吗？它就是描写弯弯的月亮的，我们先来复习一下好吗？

师生朗读一遍

2. 师：作曲家谱上曲，写成了一首好听的歌曲。请同学们仔细听一听。（播放《小小的船》动画）

3. 初次聆听歌曲《小小的船》

师：下面就请同学们一起再音乐中感受坐在像小船的月亮中是怎样的感觉？歌曲的情绪是怎样的？同学们可以随着音乐摆动身体。

师：这首歌曲是一首舒缓优美的歌曲，你们答对了吗?

刚刚同学们都随着优美的旋律，轻轻地摆动身体，就像在小船中荡漾的感觉。

4. 歌词学习。

（1）教师出示带有节奏谱的歌词谱例（《小小的船》歌词谱例图片），教师领读，学生跟读。

师：下面就请同学们试着和老师一起边拍手边按节奏朗读歌词，老师读一句你来跟读一句。同学们准备好了吗？