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《歌舞《娃哈哈》》教案优质课下载
以音乐审美为核心、面向全体学生、重视音乐实践、提倡学科综合和完善评价机制。
教学内容
分析
《娃哈哈》是一首家喻户晓的新疆儿歌,F大调,2/4拍,音乐情绪欢快活泼,节奏密集、紧凑,旋律以大量的同音反复与级进相结合,歌曲流畅热情,充满动感,唱起来一气呵成。因此,每当音乐响起,人们总是禁不住随着音乐哼起来,动起来。
教学目标
1、能随音乐演唱歌曲《娃哈哈》
2、能用声势、小乐器为乐曲伴奏,且形成多个声部并能发出和谐的声音。
3、能用简易的舞蹈动作边跳边唱,感受新疆舞蹈的律动。
学习目标
学情分析
一年级学生经过一年的音乐课学习,已基本养成良好的课堂常规与歌唱习惯。唱歌时能用正确的歌唱方式代替原来的喊唱,也能在活泼的课堂上收放自如,遵守纪律。每周的课都会练习节奏记忆,通过对四分、八分、十六分、二分音符的课前练习记忆模仿,现在基本已掌握课本上的节奏型并能拍读出来。
重点、难点
重点:能用欢乐的情绪演唱歌曲,并通过多声部运用声势、小乐器为乐曲伴奏
难点:掌握具有新疆风格特色的舞蹈动作
教与学的媒体选择
音频资料、钢琴、铃鼓
课程实施
类型
√
偏教师课堂讲授类
偏自主、合作、探究学习类
备注
教学活动步骤
序号
1