《歌曲《好孩子要诚实》》新课标优质课教案设计

《歌曲《好孩子要诚实》》新课标教案优质课下载

听《好孩子要诚实》的伴奏音乐，轻松愉快的拍手走进教室，找到自己的座位。）

2、师生问好（表演唱）。

X X | X X |??3 4??5 6??|? 5—? |??3 4??5 6? |? 5—?|

X X? X X??头儿点点，（点头）? 手儿摆摆，（招手）

1 2??3 4? |??5 6? 5? |??5 4??3 2?|? 1—? ||

我们对您?? 说一声 ：“老师您好！”（鞠躬）

二、故事导入?，创设情境

师：（课件出示组图）看看上面都有谁？他们在干什么?

学生分别讲解每一幅图，互相补充、各抒已见。教师顺势点拨，学生很容易发现，四幅图其实有一定的联系，让学生互相讨论，加以想象，组织一段语言。

你能利用这4幅图给大家讲一个小故事吗？

请同学到台前讲故事，并奖励小贴饰。

师：你有没有做过这样的事情啊？

让学生畅所欲言，教师要抓住时机很自然的和学生对话，教育学生做事要诚实。（体现师生间的平等关系，）引出课题。

师：今天，老师要教给同学们一首新歌，名字就叫《好孩子要诚实》。（板书课题）

三、唤起共鸣?，自由感觉

1、感受音乐。

（放音乐）听一听，歌曲讲了一个什么样的故事？让

2、 视觉感受。

（出示画面）学生凭着歌词大意讲解画面，教师复述

3、学习歌词。

（打出字幕）随老师有节奏的读歌词；拍手齐读歌词；

4、学习歌曲。

①?? 随琴哼唱歌曲。

②?? 听录音范唱。

③?? 师生同唱。