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3.心随我动:畅想未来所向往的职业，讨论实现梦想应做的努力，
从而坚定学子奋斗拼搏的决心！学习重点be going to 和want to be的运用学习难点be going to 和want to be的运用学 习 内 容学法指导教
学
过
程 口语竞秀 重点再现
A: What do you think of ...?
B: They're ...
二、情境导入 明确目标
watch a video
Question:
What kinds of jobs did you see?
三、自主互助 拓展提升
1.New Words
Guessing Riddles（猜谜）
2.Talk about dreams：
What's your dream job?
3.Pair work
A: What do you want to be when you grow up?
B: I want to be a / an ...
4.Fight for dreams：
How are you going to do that?
5.Interview：
Suppose you are a reporter.
6.Welcome to the dream theater
Write down your dream
7.Sail your dreams
四、知识梳理 达标检测
根据课本内容，完成下列句子
1.你长大后想做什么?
What do you want ____ ____ when you __________ ?