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《歌曲《螃蟹歌》》集体备课教案优质课下载
教学重点：1、按照准确的节奏、节拍运用自然的正确的歌唱方法充满风趣的演唱歌曲。
2、培养学生喜欢学习民族歌曲的兴趣。尝试创编歌曲的乐趣。
3、培养学生热爱家乡的情怀。
教学难点：1、音准及用方言演唱。
2、一字多音。
3、创编歌曲
教学准备：课件、钢琴、四川盘子
教授年级：二年级
导入
播放一段音频，让生体会自己仿佛来到了哪里?引出乡村
用简笔画让生猜出歌曲主角----螃蟹
用四川话读关于螃蟹的儿歌，激发学生兴趣。
出示歌名，师简介民歌相关知识。
学唱歌曲
听“故事”
师：民歌蕴含这古老的文化特征和独特的社会功能，今天的这首歌曲中还蕴藏着一个故事呢?你能听出来吗？
生：螃蟹夹住我的脚
师：螃蟹最喜欢和人们逗着玩了，只要从它旁边经过，保准会夹住你不放。
听“情绪”
师：让我们再听听这首有趣的歌曲，想想这是一只怎样的螃蟹？
生：调皮、可爱。。。。。。
师：两把大夹夹顶在头上，威武不？又是一只神气的螃蟹。
师范唱（中江方言版）
师：想听听老师用中江方言唱唱这首歌吗？不过有要求，请仔细聆听，找出老师有哪些词唱得和歌曲中不一样？
生：螃蟹（hai ） 硬壳壳（enkuokuo） 脚（jio） 河（ huo）