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二年级上册(2013年7月第2版)《歌曲《共产儿童团歌》》最新教案优质课下载
教学重点:指导学生用坚定.有力的声音演唱歌曲。
教学难点:准确学唱歌曲中的附点节奏。
五、教学流程与策略的简要说明
1、观看革命电影片段《红孩子》。
2、附点节奏练习
3、学唱歌曲(初听歌曲)
4、学习歌词(跟着节奏,有感情地朗读歌词)
5、学唱歌曲第一段(师教唱)
6、学唱歌曲第二段(分小组学唱)
7、律动表现:学做儿童团员。
8、拓展:聆听《中国少年先锋队队歌》
9、课堂小结(思想品德教育)六、教学过程教师活动预设学生活动设计意图一、组织教学,情境导入:观看革命电影片段《红孩子》
说说电影片段中的小战士怎么样?回顾历史,初步感知抗战时期的苦难与艰辛。二、新授:
1、节奏练习
2. 学唱歌曲
在那个年代连儿童也自发的组织起来和敌人做斗争。你们想和儿童团员一样和敌人做斗争吗?现在就交给你们一个光荣而艰巨的任务,你们愿意接受吗?红军要开会,为了防止有敌人混进来,邀请儿童团员站岗,每位来开会的红军都有通过三个关卡,每一关说一句口令,只有拍对、唱对口令的红军才能进去开会。
(1)初听歌曲
师:同学们,你们胜利的完成了任务,已经成为一名光荣的儿童团员了,让我们一起来听听我们的团歌。
(播放歌曲)
a.学会用听觉尽快地掌握歌曲的旋律,在完整聆听歌曲中学会歌曲。
提示:用手击节拍.踏步走等形式感受歌曲,在多次不同方式的感受中记住歌曲的旋律。
说一说,歌曲应该用怎样的声音来唱
师:团歌好听吗?你觉得我们的团歌是活泼风趣地还是雄壮有力地?
(3)学习歌词
b.跟着节奏,有感情地朗读歌词。注意咬字准确、吐字清楚。