花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《勇敢的鄂伦春》》新课标优质课教案设计

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教学重、难点

1. 学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》，体会歌曲所表现的自豪骄傲的音乐情绪。

2. 用打击乐器演奏时，乐器间能够相互合作。

教材分析

?? ??《勇敢的鄂伦春》是我国少数民族──鄂伦春族的一首民歌，鄂伦春族居住在我国黑龙江省的黑河、大兴安岭、伊春和内蒙自治区的呼伦贝尔盟等地，他们能歌善舞，“鄂伦春”一词的原意是“山岭上的人”。

??歌词充满着无比自豪的感情，语言朴实、简洁，表现了鄂伦春人雄健的气质，他们骄傲地向人们述说不惧严寒、不怕困难，肩负着巡逻、守护山林的神圣职责。

??歌曲为五声宫调式，旋律虽多为阶进，却富有朝气和一往无前的精神，连续八分音符的节奏，似乎使人们听到了奔跑着的马蹄声，全曲由四个方整乐句构成一段体，每句又可分为两个乐节，和歌词的风格统一，使人们感到十分亲切。

教学过程

基本练习

发声练习

2.??节奏练习??

导入新课。

1、我国是一个多民族的国家。在党的领导下，五十六个民族和睦团结，亲如一家，（出示中国地图，边说边指）在我国北方黑龙江省的黑河、大兴安岭、伊春和内蒙古自治区的呼伦贝尔等地居住着这样一个少数民族，他们不惧严寒、不怕困难，世世代代以打猎为生，靠着一杆枪、一匹马巡逻在祖国的茫茫林海中，用自己的朴实与忠诚，无私地保卫着祖国的财产。你们知道这是哪个民族吗？

师：今天，老师要教给同学们一首鄂伦春族的民歌《勇敢的鄂伦春》，让我们一起走近这个民族。

学唱歌曲

1. 学生欣赏歌曲范唱。

听一听歌曲的情绪，表达了鄂伦春人在巡逻时怎样的心情呢？

2、复习力度记号 p:弱 f:强

学习不认识的字，有感情地朗读歌词。

4、 再听范唱，小声随音乐唱歌曲，教师指谱。

5、 教师钢琴伴奏，学生轻声随琴学唱歌词。

6、 学生可能出现的节奏错误，教师要加以纠正。

5、 教师钢琴伴奏，学生完整并准确地演唱歌曲。

6、教师采用各种演唱方法帮助学生熟练歌曲。

、理解歌曲情绪再唱歌曲，教师伴奏。