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花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《音阶歌》》集体备课教案优质课下载
能熟悉音符与唱名之间的对应关系。
教学难点：
在学唱歌曲《音阶歌》后，能唱准音阶。
教具准备：钢琴，音符与唱名卡片、双响筒、沙锤各两个。
教学课时：第一课时
教学过程：
师生问好。
拍节奏问好
讲分组夺红旗规则
律动导入《找朋友》??
师：同学们喜欢交朋友吗？
今天老师就给大家介绍几个新朋友。在介绍之前先给大家介绍一首歌曲---《找朋友》，请起立大家跟我学做律动，一会儿我们就做这个小游戏，帮助音符找朋友，好不好？（出示课件）
师小结：我发现很多小朋友都很认真。
三、??认音符
师：同学们想知道老师今天要介绍给大家认识的新朋友是谁吗？----它的名字就叫音符。
有一个音乐家叫惊涛，他为了帮助我们小朋友能尽快和音符交上朋友就用这8个音符写了一首歌名叫《音阶歌》。（板书课题、曲作者，画音阶楼梯，写上音符）
你知道什么是音阶吗？（出示课件，读课题）
出示课件，让学生认识音符1和唱名do、等的对应关系。
跟琴唱音阶。（一个一个唱再上下行唱）（板书：上下行）
例：师唱11，生站着唱：111
4.音乐游戏《找朋友》
请出8名同学上台，拿着打乱了顺序的唱名卡片隔空站好，播放音乐《找朋友》，然后请7个拿着音符卡片的同学，在找到自己相对应的朋友后，请他（她）站前一步，在音乐结束的同时举起手中的卡片，台下的学生拍手直到音乐结束。（老师先示范）
?四、?学习歌曲《音阶歌》
?师：大家玩得真开心呀！接下来我们就来学习这首《音阶歌》。
1．?初听歌曲