花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《有个洋娃娃》》优质课教案设计

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一、能用甜美的声音流畅熟练地演唱歌曲《有个洋娃娃》。正确掌握音乐记号：段落反复记号。

二、通过演唱《有个洋娃娃》，初步感受与体验印度尼西亚儿歌的风格，培养多元音乐文化的情感。

三、（1.正确掌握si do’的手号。

（2.正确掌握音乐记号：段落反复记号。

教学重点

本课以律动、游戏、演唱、创编等教学形式引导学生主动参与音乐活动。多角度感受和体验儿歌《有个洋娃娃》，并能用甜美的声音较好地演唱。

教学难点

1、能用有气息支持的声音流畅地演唱儿歌《有个洋娃娃》。

2、掌握歌曲弱起节奏。

3、引导学生进行创作表演活动。

教学过程

（师）：很高兴！又和同学们一起走进音乐世界。

2/4 1 2 3 4︱5—︱同学 们 好！

向老师问好！

（生）：2/4

15. 15．︱ 您好！您好！

54 3 2︱1- ︱梁老师您 好！

突出音乐学科特点！激趣铺垫5分钟 ）

<一>.导入阶段

1.师：如果想要乘飞机去旅行的话，需要完成任务才能拿到机票哦。

复习音阶手号，按顺序打一遍。

复习音阶歌。

2.老师就变身“导游”，带着大家领略了拥有最多岛屿和火山的国家印度尼西亚的风土人情，并结合课堂上的情境创设把孩子们带到了“玩具商店”里，引出了《有个洋娃娃》这首歌曲。

（1）、语言导入：

师：有一个美丽的地方，是世界上拥有岛屿、火山最多的国家-----印度尼西亚共和国。 今天就让我们拿着机票登上飞机到印度尼西亚展开一次音乐之旅吧！