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《歌曲《有个洋娃娃》》教案优质课下载
教学目标：
一、能用甜美的声音流畅熟练地演唱歌曲《有个洋娃娃》。
二、通过演唱《有个洋娃娃》，初步感受与体验印度尼西亚儿歌的风格，培养多元音乐文化的情感。
教学分析：
《有个洋娃娃》带有简短的故事情节，诙谐有趣，充满童趣。本课以律动、游戏、听赏、演唱、创编等教学形式引导学生主动参与音乐活动，并有机地融入人文知识的教学，了解印度尼西亚的风土人情等，让学生在愉悦身心的同时开阔视野、丰富情感体验。
教学重点、难点：
一、学会演唱歌曲《有个洋娃娃》
二、学生通过参与歌曲《有个洋娃娃》的学习、创编，初步感受与体验印度尼西亚儿歌的风格。
教学准备：钢琴、多媒体教学课件、印度尼西亚风情幻灯片等。
教学过程：
环节一：组织教学。
1、师生问好！
复习上节课的歌曲。
考一考同学们对简谱的熟悉程度。
环节二：导入新课。
语言导入：
师：今天老师想带同学们，来到一个美丽的地方。有一个美丽的地方，今天就让我们乘着音乐的翅膀到印度尼西亚展开一次音乐之旅吧！
2、印尼简介：播放印度尼西亚风情幻灯片。
3、引出歌曲：请学生用一个词语来表达自己对歌曲《有个洋娃娃》的感受。
师：刚才我们欣赏到的是一首印度尼西亚的儿童歌曲《有个洋娃娃》。你们觉得这首歌曲怎么样？能用一个词来表达你的感受吗？
生：有趣、伤心、遗憾、优美、动听……
4、歌曲中讲了什么故事呢
生:有个洋娃娃……
师：既然大家这么喜欢这首歌，今天我们就一起来学学吧！?
环节三：学唱歌曲。