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《歌曲《野兔饿了》》教案优质课下载
初听
感受音乐中的停顿。让学生设计一个动作表示音乐停顿。
再听歌曲：感受歌曲的速度和情绪。
学唱旋律。
老师范唱
老师打手号带唱旋律。
学生跟琴唱旋律。
朗读歌词
唱歌词
引入音乐知识学习。
音的走向：上行、下行和同音反复。
先感受旋律。
感受歌曲（原唱）
拓展
1、歌曲带给我们一个怎样的故事？
2、模仿野兔的动作
3、进行歌词改编
四、总结
今天，我们从野兔身上学到了：不做损害他人利益的事，不做不劳而获得人。
五、作业
练唱音的上行，下行。