二年级下册（2013年12月第2版）《歌曲《野兔饿了》》优质课教案下载

二年级下册（2013年12月第2版）《歌曲《野兔饿了》》最新教案优质课下载

?2、?歌曲《野兔饿了》；

?三、学情分析：??二年级学生经历单纯，生活范围有限，喜欢听故事或带有情节性的音乐，因此就音乐中的故事对学生进行思想品德教育，寓教于乐。根据小学低年级学生好玩、好动、好奇、好胜的特点，课堂中采用听唱、律动表演等等一系列活动方式，让他们在兴致勃勃的玩耍中主动参与音乐，去感受、表现、创造音乐。?

?四、教学目标：?

（一）知识与技能：?

?1、指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌；??

2、从语言朗读中体会音乐节奏了x--0的停顿；

?3、鼓励想象，激励创作，让学生按音乐的故事进行小歌剧创编，启发学生利用现有的一些工具作为表演用的道具，并通过改编歌词进行创造，让学生在唱与表演中感受音乐，并大胆、积极、自主地进行表演及歌唱。?

（二）过程与方法：?

1、通过创设情境，对歌曲中的故事展开想象和讨论；?

?2、利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、律动相结合的综合手段，进行直观教学；?

?3、通过聆听歌唱能够自然流露出相应的表情和体态语言。?

（三）情感态度与价值观：??

1、通过学习《野兔饿了》的故事，教育学生不做不劳而获、损人利己的事情。?

?2、充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识何在群体中的协调能力。??

五、教学重、难点：?

?1、重点：自然、自信、有表情地演唱歌曲《野兔饿了》；

?2、难点：学习音乐中的停顿x-0。??

六、教法：?

?教法:?情境教学、引导探究、听唱模唱；

?学法：感受、学唱模、唱律动、即兴创作实践。

七、教具准备：?多媒体课件、电子琴、头饰、双响筒。?

?八、教学环节：

（一）课前导入：

活动1【导入】新课教学

1、导入：新的节奏型