花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《野兔饿了》》优质课教案下载

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3、通过歌曲的学习，教导学生不做不劳而获，不能做损人利己的

事情。

教学重点：四分音符及休止符的时值在歌曲中的运用，并能准确地演唱。??

教学难点：音乐中的停顿“0”

教具准备：多媒体课件、电子琴、打击乐器

教学过程：?

一、激发兴趣，导入新课?

?1、师生音乐互问好！

引入：

大森林的动物可真多，今天我让大家猜一猜，看看老师给大家介绍的是哪一种动物，好吗？?

猜谜：?长长耳朵三瓣嘴，红红的眼睛四条腿，一年四季穿皮袄，爱吃萝卜和青菜。----（小白兔）?

下面大家欣赏一首歌曲，注意倾听歌曲里有谁？发生了什么事？

导入新课：《野兔饿了》

（设计意图：创设情境，活跃气氛，把学生带入浓浓的充满情趣的音乐氛围中，激发学生的学习兴趣，同时学生对《野兔饿了》的旋律也有了初步的印象。）

二、授新课

1、学习“0”休止符

2、节奏练习

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小 白 兔? 白 又 白?? 两 只 耳 朵?? 竖 起 来

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爱 吃 萝 卜 爱 吃 菜 蹦 蹦 跳 跳 真可爱

??师：同学们有没有注意老师边念边读的时候，做了一个握拳动作，你知道表示什么意思吗？（生：休止符）你们能做到吗？

生：能。?

??师：好，一起来。?

师:同学们真棒，现在就请同学们跟着老师一起边拍边读，注意遇到停顿的地方用你自己的动作表示。（教师示意学生起立拍手读，并播放节奏课件“做小兵”）