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《1.长笛独奏曲《小鸟》主题》精品教案优质课下载
验中进行有效的学习。保持其对音乐的学习欲望和兴趣,提高学习效
果。
【课时目标】
知识与技能
欣赏《小鸟》主题与《大象》，通过对比聆听，感受小鸟与大象的音乐形象。
b.了解认识高音乐器长笛和低音乐器低音提琴的音色特点、演奏
姿势等知识；
2.过程与方法
通过对比、感受分析、体验、律动、模仿、创编表演等方法参与音乐欣赏活动，感受长笛、低音提琴的音色特点和《小鸟》、《大象》主题的音乐形象。
情感态度与价值观
感受欢乐灵活的《小鸟》主题音乐形象和缓慢庞大的《大象》主题音乐形象，并在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验,从而更加热爱音乐；
【教学重点】感受长笛和低音提琴的音色特点以及音乐形象的律动表现。
【教学难点】能用自己的话描述音乐形象、乐器音色特点。
【教学准备】多媒体课件
【教法学法】欣赏法、演示法、创作法
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、情境导入
师：同学们，今天老师给大家带来了两段精彩的音乐模仿秀。这个模仿秀很特别，它是用音乐来模仿小动物。你们想听一听吗？
(出示板书《音乐中的动物世界》)
【设计意图：引发学生的好奇心,初步感受《小鸟》《大象》主题音乐
形象,并引出课题内容。】
新课教学
（一）长笛独奏曲《小鸟》
1.猜猜它是谁？（小鸟）