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《歌曲《大海》》最新教案优质课下载
通过学唱歌曲《大海》,学习并掌握三拍子的概念及强弱特点。
能用合适的声音,有表情、自信地演唱歌曲。
通过击拍,小乐器,律动等方式,为乐曲伴奏,巩固对三拍子的认识。
教学重点:通过对歌曲的学唱,掌握三拍子节奏的概念与强弱规律。
教学难点:掌握三拍子的强弱规律,击拍以及小乐器的运用
教学工具:ppt 钢琴 沙蛋 碰铃
教学过程:
导入
谜语导入:远看连成天,近看浪一片。肚里有百宝,船行它上面。放眼一望无际,有风波浪起伏。上面行船万里,下面鱼虾成群。(谜底:大海)
大家去过大海吗?今天老师带来一首《大海》。请听听歌曲是怎么描述大海的。
二.新课教学
请用“盖邮戳”的击拍方式为歌曲伴奏。
? 请 跟 我 | 盖 邮 戳 |邮 递 员| 盖 邮 戳 |盖的 邮 戳 |
多 又 多 |
请手上继续击拍,并跟随老师的钢琴轻声哼唱。
把声音放出来演唱,想象大海摇篮般的怀抱,带着轻轻摇曳的感觉唱。手上继续击拍。
请问这首歌是几拍子?留意一下,每小节我们盖邮戳盖了几下?(三下)所以我们说这首歌是三拍子,三拍子就是每小节有三拍。能在谱子上找到三拍子的标记吗?
三拍子的强弱规律是第一拍强,第二三拍弱。但强不是非常强,只是一点点强,有种摇曳的感觉。比如说:
1=C
? 32 1 2 | 3 6 5 |3 33 21| 2 - 0|
鲤鱼 风筝 飞 翔在 蓝 蓝的天 空
1=C
? 5 - 6 | 5 - 3 | 5 32 1 | 5 - -|
蓝 蓝的 天 空 银 河 里
把这种摇曳的感觉带回《大海》应该怎么唱呢?一起来试试。