花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《大海》》优质课教案下载

花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《大海》》优质课教案下载

1、通过听赏小提琴独奏《大海》，学生能“听辨”独奏"这一形式。

2、通过学唱歌曲《大海》，感受并表现歌曲优美的抒情情绪。

3、尝试运用朗诵，歌唱，声势，创编律动等综合艺术表现歌曲《大海》。

【教学分析】

通过借助其他姊妹艺术融诗、画、音乐为一体，让学生欣赏各种形态 “海”的画面时，在充满海的品味的音乐声中去朗诵《大海》这首诗。并在此基础上教唱《大海》这首歌。

【教学重难点】

1．有感情地朗读《大海》这首诗歌，并唱好这首歌曲，力度记号的运用，感悟词曲中蕴含的大海的“美”。

2．通过读，唱，创编等综合艺术手段表现《大海》。

【教学课时】

一课时 40分钟

【教学准备】

钢琴，海浪鼓，多媒体课件，大海图片，海浪、海鸥的音效，小提琴图片。

【教学过程】

师生问好！

《为自己喝彩》栏目

由李家轩同学表演小提琴《小骑兵》。

〖设计意图:这是常规音乐课中给孩子们搭建的平台，让学生

自信大胆的表现自己。通过学生演奏小提琴，让同学们初步感受小提琴的音色，懂得小提琴是高音乐器。〗

3.全体起立练习气息

( 一吸一呼 (一吸一长呼“s” (一吸一短呼“cicici”

= 4 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ④ :绕口令《数枣》（(全体(挑战赛） = 5 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ⑤ 唱音阶

〖设计意图:练习好气息，唱好音阶为歌曲的演唱做好准备。〗

导入

1.猜谜语：

远看连着天，近看浪一片，肚里藏百宝，船行它上面。（大海）