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《歌曲《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》》教案优质课下载
教学准备：多媒体课件、电子琴
二、教学目的
有感情演唱《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》。
2.认识f-强、P-弱、<-渐强记号正确的演唱。
3.通过学习《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》明白懂得帮助他人的快乐。
三、重点难点
1.歌曲B部分按照“f-强、P-弱、<-渐强”正确的演唱。
2.能背唱全曲。
四、教学过程
活动1
1.（出示PPT）故事导入。在美丽的加勒比海有一位可爱的姑娘，名字叫玛丽亚。今天，玛丽亚遇到了一件伤心.......
提问：知道玛丽亚发生了什么事情？（丢了心爱的宝石花）
出示课题（哎呀！玛丽亚丢了宝石花）。
活动2（闯关的形式教学）
（趣味讲授）初听歌曲《哎呀！玛利亚丢了宝石花》A段。
学唱A部分
①读A部分（示范念一遍、跟老师读一遍、跟伴奏读一遍）。
②跟琴学唱A部分。
③再听歌曲A部分，跟琴背唱A部分，通过第一关。
（得到一把钥匙......）
初听歌曲《哎呀！玛利亚丢了宝石花》B段。
学唱B部分。
①读B部分（示范念一遍、跟老师读一遍、跟伴奏读一遍）。
②认识“f-强、P-弱、<-渐强”符号。
③跟琴学唱B部分。（不带力度记号）师生接龙演唱--合唱