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花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》》教案优质课下载
2、能利用声势,随着音乐以音乐游戏的形式表现音乐中的强弱变化。
3、能背唱《哎呀!玛丽亚丢了宝石花》
教学重难点
力度记号的综合运用“f ; p ; < ”;
能唱准A’段结束时“啦啦啦”,
3、八分休止后半拍起拍节奏。
活动1【导入】寻宝人游戏
游戏导入
师:今天老师带来了一个小游戏,叫“寻宝游戏”,老师会邀请一位同学上来当寻宝人,然后我把宝物藏在其中一个同学的身上,当寻宝人寻找宝物的时候,我们的嘴巴不能发出声音,但我们可以用拍掌的方式提醒寻宝人(当他离藏宝人很近时我们轻声拍掌，当他离藏宝人很远时我们拍掌的声音要变大)
师:刚才的寻宝人真厉害,一下子就把宝物找出来,但我们的好朋友玛丽亚,遇到了一件麻烦事情,她的宝石花不见了,我们现在来听一听。。。在听之前老师给你们准备了三个问题:
说一说,听完歌曲后你的心情是怎样的?
玛丽亚寻找宝石花时是怎样的心情?
你能试着唱出其中的一两句吗？
活动2 学唱
同学们回答的真棒，接下来我们就来一起学习这首有趣的歌吧
出示谱例，提问这首歌的拍子，引出变换拍子
请同学们仔细观察一下，这首歌曲的拍子跟我们平时学的歌曲有什么不一样，对，这首歌出现了两个节拍，像这样在同一首歌曲中出现了两种拍子的叫作变换拍子。
学习四四拍和四二拍的强弱规律
出示强弱规律
这首歌分为A段和B段，A段为四四拍，B段为四二拍，接下来就让我们一起跟着音乐打节拍，感受一下变换拍子的乐趣，同时请同学们小声的用“la”进行模唱。
同学们唱的真好听，刚刚唱的时候老师发现有的同学已经开始唱歌词了，看来你们已经等不及了，接下来就让我们一起来学唱吧
首先我们先来熟悉歌词，按照歌曲的节奏来跟老师学读一下歌词吧
同学们学的真棒，接下来请跟音乐小声的来试唱一遍
小声跟唱
如果你已经学会了，就请大声的唱出来