二年级下册（2013年12月第2版）《歌曲《哎呀！玛丽亚丢了宝石花》》精品优质课教案设计

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乐，懂得主动去帮助他人。

二、教学重点

学唱《哎呀！玛利亚丢了宝石花》。

三、教学难点

根据歌谱的力度记号准确的唱歌曲。

四、授课过程

师：同学们，今天老师给你们带来了一样好玩的又好看的“花”，到底是什么“花”呢？请看PPT，（宝石花）。今天玛利亚的宝石花弄丢了，我们一起去帮她寻找宝石花吧！

（一） 初学新课

1.播放范唱

师：我们先来听一听歌曲，听听这首歌曲有没有重复的地方？它是怎样重复的？请标记出来。（引导学生用“A”“B”” A’ ”字母标记出重复的形式。）

2.简介加勒比海

师：同学们，这是一首加勒比海地区的歌曲，那么我们来简单的了解这一个地方（播放PPT，PPT的内容包括图片还有人文地理。）

3.力度记号的复习

师：这首歌曲里面也运用了很多的力度记号，我们来复习下，看看你们还记不记得它们。（教师在黑板上写出力度记号）。

引导释疑

1.复听范唱（学生轻声哼唱）

2.教师教唱，一句句纠正

3.播放伴奏，学生跟随伴奏有感情的演唱

拓展学习

师生游戏

1=4/4

3 4 5 5- | 6 7 1 1- | 5 6 5 5 4 3 3 | 2. 5 5-∥

教师在钢琴上弹出上面的乐谱，学生做出相应的动作。即：

第1拍：用左手拍左腿；第2拍：用左手拍右腿；

第3拍：用左手拍右手肘关节；第4拍：用左手拍右手