《歌曲《学我做》》精品优质课教案设计

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1、能在歌曲中体现学生对动作的反应和协调能力,培养同学之间 协同表演和相互合作。

2、能创编简单歌词、创意酸、甜、苦、辣等表情。

教学重点：

1，能在歌曲中体现学生对动作的反应和协调能力,培养同学之间 协同表演和相互合作。

2、能创编简单歌词、创意酸、甜、苦、辣等表情。

教学准备：

课件、教学用书、乐器

教学过程：

律动

《请你跟我这样做》

二、师生问好

三、新歌学习

【1】、师：今天老师给你们带来了一首特别好听的歌曲《学我做》，首先来听一听，告诉老师这首歌和我们平时学的有什么不同？

生：老师唱一句学生唱一句的形式

1、XX X X

踢踢 踏 踏

XX XX X

踢踢 踢踢 踏

读歌词

直线拍法

2、下面我们一起跟随音乐试一下吧！伸出你的小手跟老师一起来。

（1）拍手

（2）直线拍法指挥

3、教唱歌曲

【1】、学习歌曲前半部分：