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二年级下册(2013年12月第2版)《歌曲《学我做》》教案优质课下载
2.在歌曲的唱游中,既培养学生们集体活动的合作精神。
3.培养他们即兴表演中演唱和动作的协调能力。(重点)
三、课时:1课时
四、教学用具:多媒体、电子琴、课件
五、教学过程:
《学我做》是一首融合了唱歌训练、动作模仿、识谱训练的综合性歌曲。
(一)导入:模仿秀比赛
请同学们想出各种动作,表情、节奏、声音让全班同学模仿,老师选出最棒的小朋友。
(二)听唱学习歌曲:
1.小朋友们,你们能一边唱歌,一边模仿老师的动作和声音吗?
2.打手号练习
5??6??5??43??|5??6?5??43??
3.和老师合作完整演唱
4.老师和学生一起为后面的合唱部分一起编几个动作。
(三)拓展延伸
1.四人小组讨论,还可以边唱歌,边模仿什么?比如:表情、节奏、声音、乐器的声音、
2.学我微笑,学我微笑,西西西西西,西西西西西;
3.学我读TA,学我读TA,TATATATATA,TATATATATA;
4.学小鸟叫,学小鸟叫,唧唧唧唧喳,唧唧唧唧喳
5.学小鼓敲,学小鼓敲,咚咚咚咚咚,咚咚咚咚咚。。。。。。
6.四人小组表演比赛
7.找到你的好朋友,和他互相模仿演唱。
8.用小乐器为歌曲伴奏演唱结束。
六、小结
听音乐走出教室。