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《歌曲《学我做》》最新教案优质课下载
3、培养学生即兴表演演唱和动作的协调能力。?
教学重点：?
1、音准、节奏、体会三拍子强、弱、弱
2、演唱和动作的协调能力。?
教学准备：多媒体一体机
教学过程：?
一、师生问好
二、播放《拍手谣》，让学生回忆歌曲动作。
三、游戏导入：谁是模仿王
老师出题?
师：同学们刚才的表现真棒！老师也想加入到你们当中来，你们看看能不能模仿我做的几个动作、节奏。
?动作：拍手X?X X?? 学生回答：拍手?
节奏：XX?XO |XX?XO | XX XX | XX XO ||（学生比赛模仿）?
四、新歌学习?
1、今天老师给你们带来了一首特别好听的歌曲，一起来听一听。?
2、打节拍熟悉歌词，并判断出歌曲是二拍子还是三拍子。
3、提醒学生三拍子强弱弱的特点，并教授3拍子的指挥方法?
4、教唱歌曲?
【1】、学习歌曲前半部分：?
老师走到谁面前谁就学我这样一起做一起唱。?
【2】、学习歌曲后半部分：模唱歌曲后半部分
【3】、表演歌曲后半部分：学会之后请学生边唱边起舞。然后请跳得好的学生带领全班学生一起跳起来。
五、创编歌词
1、学生小组讨论，创编歌曲前半部分歌词
例子：