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二年级下册（2013年12月第2版）《歌曲《学我做》》教案优质课下载
3、培养学生音准、节奏及让学生感受三拍子的特点。
教学重点：
1、体会三拍子强、弱、弱。
2、演唱、表演的能力。
3、学生的模仿能力。
教学难点：
三拍子的节奏把握。
歌唱动作的协调能力。
教学准备：
多媒体、钢琴、教学道具。
教学过程：
一、?学生在《学我做》音乐中进入音乐室
二、师生问好。
三、?游戏导入。
1、看谁学的最像。
师：上课前，老师想要跟同学们做个游戏，首先请大家表演
一下“喜怒哀乐”的表情。
请多位同学上台进行单独模仿给大家看，然后老师说一个表情，
全体同学们做一个表情。
2、?老师出题：谁还会模仿动物呢？
师：同学们刚才的表现真棒！老师决定奖励你们一个笑脸。
好，那同学们还会模仿动物吗？老师出题你们一起来模仿。
请同学们起立。
3、模仿老师的动作。
1）老师做一个动作，同学们跟我学好吗？