花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《嘀哩嘀哩》》集体备课教案设计

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能有感情的演唱歌曲《嘀哩嘀哩》，进一步掌握“X X X”的唱法，并能选择合适的速度演唱。

三：教学重点

学唱歌曲《嘀哩嘀哩》，进一步掌握“X X X”的唱法。区分前十六分音符“X X X”和后十六分音符“X X X”的节奏。

四：教具准备

双响筒、钢琴

五：课时安排

第一课时

六：教学过程

（一）组织教学

1：学生听音乐拍手

2：师生问好

（二）新课教学

1：新课导入

观看有关于春天的图片，导入黄鹂鸟的歌声，学习新的节奏“X X X”

b

1 = E 2/4

2:教师范唱歌曲，引导学生感受歌曲情绪。

3：师生一起为歌曲分段，找出乐段中相同的乐句并跟琴唱一唱曲谱。

4：师生合作演唱曲谱，教师在曲谱中四分休止符处加上“X X X”音型，并引导学生拍一拍。

5：引导学生跟琴慢速填唱歌词，具体指导学生唱不好的乐句。

6：跟歌曲伴奏，完整演唱歌曲。

拓展延伸

1：根据歌曲歌词的描绘，引导学生创编有关于春天的歌词

2：师生合作，在四分休止符处加上黄鹂鸟的歌声，让学生感受音乐不同的表现形式。

3：跟伴奏音乐，学生演唱自己创编的歌词。