《歌舞曲《金孔雀轻轻跳》》优质课教案下载

《歌舞曲《金孔雀轻轻跳》》最新教案优质课下载

【教学方式】 以讲解和互动体验结合

【教学方法】 讲授法、听唱法、情景教学法。

【教学准备】 多媒体课件 钢琴

【教学目标】

1. 聆听音乐，体验感受我国西南少数民族音乐的魅力。

2．能用优美、甜美的声音演唱歌曲。

3．学习并表演傣族舞蹈动作，了解傣族的音乐风格，加深对民族的热爱。

【设计理念】

以新课标中“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”的基本理念为指导，并把三突出视为课程教学的基本方法，即“突出学生参与体验艺术活动；突出师生互动，互相补充；突出拓展视野，整合创新。”在注重延伸歌曲艺术形式文化及其歌曲的精神同时，努力实现学生艺术能力和人文素养整合发展的新课标发展目标。

【教材分析】

《金孔雀轻轻跳》是一首西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新，优美，旋律多以三、五度音程进行，自然，流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

【教学重点】

启发学生用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》

【教学难点】

创编舞蹈，感受音乐和一字多音

【教学过程】

组织教学

师生问好

激发兴趣，情境导入

同学们听三种不同民族的音乐，配上老师的舞蹈，猜猜哪个音乐是傣族民歌。

介绍富饶美丽的傣乡，素有“孔雀之乡”的美称，孔雀在傣族心中是吉祥、幸福、美丽、善良的象征。

师生互动，学唱新歌。

初听歌曲

教师播放音乐歌曲《金孔雀轻轻跳》，学生初步欣赏歌曲，感受乐曲的情绪（高兴、欢乐）

复听歌曲