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花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《风铃》》公开课教案优质课下载
4、通过歌曲《风铃》的学习，使学生感受音乐和自然的关联。
教学重、难点：
巩固X 、 X X 、 XXXX 三种 节奏，能用清脆、跳跃的声音演唱歌曲，准确的音乐力度表现音乐形象。
教学准备：
风铃实物、奥尔夫伴奏乐器、电子琴、多媒体音乐播放器。
教学过程
一 师生问好
二 新课学习
（一）听音乐导 入
1、听风铃声，看风铃
（二）解决重难点
微 风 丁 零 | X X |
轻 风 丁零 丁零 | X X X X |
狂 风 丁零零零 丁零零零 | X X X X X X X X |
1、用风铃表示微风、清风、狂风时风铃声音的力度大小
2、用音乐符号p 弱、mp 中弱、f 强来表示风的力度。
3、乐器演奏节奏型
4、拍手练习节奏型
5、加入歌词、音高，演唱风铃声
（三）出示曲谱，听范唱，感受歌曲的情绪，加律动表演。
（四）加入奥尔夫乐器演奏风铃
2/4 X X |X X |X X | X X |
2/4 X X XX | X X X X | X X X X | X X X X|
2/4XXXX XXXX |XXXX XXXX | XXXX XXXXX |XXXX XXXX |
（五）学唱歌曲