花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《风铃》》优质课教案下载

花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《风铃》》最新教案优质课下载

本科教学对象是三年级的学生，他们活泼好动，想象力丰富，对音乐的知识有了初步的了解，但学生的音乐知识参差不齐。

对于音乐兴趣不浓，积极性不高的孩子，及时的以生动形象的语言启发和激励学生进行讲究学习。

对于那些有一定音乐知识基础的孩子，充分发挥他们的主动性，积极的参与到我们的活动中来，为他们提供一个展现自我的平台，让学生大胆的想象、讨论、参与于评价。

对于表现丰富，活泼好动的孩子，尽量的让他们主动参与活动的创编，培养学生的创新能力

教学目标：

1、情感态度与价值观：

能用活泼清脆的声音演唱《风铃》，来表达歌曲欢快活泼的情趣。

2、知识与技能：

学唱《风铃》感受用不同的力度和节奏来描绘风铃的形象。

3、过程与方法:

通过进行多声节奏练习，培养学生的多声听觉和演唱能力。

教学重难点：

教学重点:

学唱歌曲《风铃》，能用优美清脆的声音来表现歌曲欢快活泼的气氛。

教学难点：

多声节奏的练习，感受不同速度下节奏的变化

教学过程：

聆听导入

师出示风铃，让学生用不同的力度吹动风铃，初步感受风铃再不同力度下速度的变化。

师总结节奏型

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叮 铃 叮 铃

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叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃

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