《歌曲《瑶山乐》》优质课教案下载

《歌曲《瑶山乐》》最新教案优质课下载

教学重难点：歌曲第一乐段附点音符的演唱。

教学工具：多媒体课件，电子琴，打击乐器

教学时间：一课时

教学流程：

新课导入

1.师生问好！

2.课前律动——《青春修炼手册》

3.创设情境导入

师：同学们，你们知道我国有多少个少数民族吗？生回答。（55个）

师：今天老师想带着同学们到中国少数民族之一的瑶族去玩一玩，你们想去吗？生：想

出示图片，让学生通过图片了解瑶族及瑶族人民的生活，激发对瑶族的热爱之情。

师：你听，瑶寨里传出了什么声音？生：鼓声

师：原来是从篝火晚会上传来的人们敲打长鼓的声音。

师简介长鼓：长鼓是瑶族的一种既能演奏又能舞蹈的乐器。让我们来认识一下长鼓。（出示长鼓图片）

4.学习演奏“长鼓”

教师指导学生拍击身体的不同部位营造不同的声效，模仿瑶族人们敲长鼓的声势节奏。

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师：你听音乐响起来了，让我们再随着音乐敲一敲。（播放《瑶山乐》伴奏音乐）

学唱歌曲《瑶山乐》

1.师：刚才这首曲子好听吗？这就是今天我们要学唱的歌曲《瑶山乐》。它是由《瑶族舞曲》改编而成的。歌曲生动的描写了瑶族人民在月光下，身着盛装打着长鼓，欢庆节日时的歌舞场面。

2.初听歌曲，听完后请说出歌曲带给你怎样的感受？（欢快，喜悦地）

3.找出歌曲中的附点八分音符

4.有节奏的朗读歌词

5.师范唱歌曲,生为师打节拍