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《歌曲《瑶山乐》》精品教案优质课下载
（二）能力目标
培养学生的节奏感和创造力，为《瑶山乐》编配打击伴奏,编配歌词并创编舞蹈动作。
（三）情感目标
1、了解祖国音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情操。
教学重点：
歌曲中附点音符的演唱
2、感受并表现歌曲的音乐形象，准确、自信、大方地演唱歌曲。
教学难点：
1、附点的准确演唱，感受和表达乐曲欢快的情绪；
2、培养学生的节奏感和创造力，为《瑶山乐》编配打击伴奏,并创编舞蹈动作。
教具准备：钢琴、铃鼓、碰铃、三角铁、沙锤、多媒体课件等。
教学过程：
一、组织教学、发声练习
学生随着律动走进教室，师生互动音阶发声曲
二、新授
1、谈话导入
教师：“同学们，上节课老师布置的作业还记得吗？
学生：……
教师：“下面有请我们的小导游介绍一下瑶族风土人情”
学生：……
教师：同学们，通过前面的介绍，现在让我们带着愉快的心情跟着老师跟着音乐动起来吧！（播放音乐）
2、简介歌曲:《瑶山乐》是著名的《瑶山舞曲》改编而成，生动地描写瑶族青年男女在庆祝丰收的节日夜晚身着盛装，于月下翩翩起舞的欢乐场面。瑶族是个能歌善舞的民族，每逢节日，人们盛装出行载歌载舞地庆祝节日，其中最有名的是瑶族长鼓舞，（出示长鼓图片）接下来让我们像瑶族的人们一样，用我们手中的小乐器尝试拍打以下节奏
3、学唱附点节奏（出示卡纸）
(1)利用平时习惯的语气朗读“我的小草莓”引出附点节奏的唱法
4、唱旋律