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三年级下册（2014年12月第1版）《歌曲《送别》》最新教案优质课下载
2、学唱《送别》，体会歌曲传达的温馨亲情，进一步让学生懂得珍惜情感。
教学重点和难点：
让学生感受音乐的情绪表现;能用优美、连贯的歌声演唱歌曲《送别》。
教学准备：
钢琴、多媒体电子白板
教学过程：
导入
师朗诵歌词
导入新课《送别》
二、进入主题
（1）教师：同学们，让我们听一听下面这首歌曲，听完后说说它的歌名？
生：《送别》）
（2）聆听歌曲《送别》，并谈谈歌曲表达了什么？
生：离别、思念
（3）师：那就让我们一起来学习一下歌谱吧。请问，这首歌曲是几几拍的？（生答：4/4拍）
（5）首先让学生哼唱并熟悉C大调音阶，对歌曲调式有初步感知与认识。
（6）、学生跟琴用Lu视唱全谱
钢琴练习难点句：5 2 3| 4. 7|1 ---|。
（7）、请同学们学唱这首歌。
（8）、请同学们讨论歌曲的结构特点。
三、主题延伸
（9）、歌词以长短句结构写成，语言精练，感情真挚，意境深邃。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山??”淡淡的笛音吹出了离愁，幽美的歌词写出了别绪，听来让人百感交集。
（10）、学生有感情的朗诵歌词
（11）、学生完整地演唱这首歌
（12）、分组和分男女演唱歌曲