三年级下册（2014年12月第1版）《读读《木桶有个洞》》精品优质课教案设计

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三、教学目标：

1、能根据人物形象朗读《木桶有个洞》的台词。

2、学唱歌曲《木桶有个洞》，即兴创编歌词进行歌唱。

3、分角色表演音乐幽默小品《木桶有个洞》，愿意参与表演，培养创新意识和创新能力。

四、教学重点：

1、学唱歌曲《木桶有个洞》。

2、分角色表演音乐幽默小品《木桶有个洞》。

五、教学难点：

1、大跳音程。

2、为歌曲补充完整歌词。

六、教学课时：一课时

七、教学准备：PPT、布袋木偶、动物头饰、敲打乐器等。

八、教学过程：

（一）激趣导入

1、师：同学们，今天老师给你们带来了一个故事，想不想听？

生：想。

老师带着布袋玩偶生动地讲《木桶有个洞》的故事。

2、师：这个有趣的故事来自于我们今天学习的内容《木桶有个洞》（出示台词）请同学们认真浏览一遍，理解内容，试着读一读。

3、请两个同学分角色朗读台词，要求朗读时要根据人物性格特点，注意语气和表情。

4、师：同学们读得太好啦！在这个美丽的农庄里面，除了有幽默有趣的故事，还有一首非常动听的歌曲，同学们想学吗？

生：想。

师：好，那我们一起来学习吧！

（二）学习歌曲

1、师：请同学们一起聆听歌曲，注意听听里面都有几个角色演唱？

2、聆听后，总结几个角色演唱。