《小小音乐剧《木桶有个洞》》公开课教案下载

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一、知识与技能目标：掌握几种戏剧表现形式；

二、过程与方法目标：会运用道具、乐器来为歌曲进行符合歌曲情绪的即兴表演。

三、情感目标：主动与他人合作，培养幽默感，感受戏剧的魅力。

教学重点：合作完成能正确表达歌曲情绪的表演。

教学难点：学会用不同的道具、乐器即兴表演。

教学准备：小打击乐器、服装道具、音频。

教学课时：1课时。

教学过程：

一、热身运动

1、放松练习。

2、游戏“我说你做”。

【设计意图：利用“体验式”教学模式营造宽松自由的学习环境，创造活泼热烈的课堂气氛，帮助学生树立创作的自信心和勇气。】

二、复习歌曲

1、复听歌曲，初步设计表演。

2、再听歌曲，理顺歌词内容，为表演打下基础。

3、分角色演唱歌曲。

【设计意图：复习歌曲，了解人物特点，理清故事发展思路，为表演打下基础。】

三、分组创作。

1、小组讨论表演形式。

2、老师适时指导。

【设计意图：利用参与模式充分，发挥学生想象力和创作力，培养学生的合作能力，引导学生用运身势、小打乐器来创编。】

四、小组汇演。

1、分小组进行幽默小品展示。

2、小品点评。

3、谈收获。