三年级下册（2014年12月第1版）《歌曲《丰收之歌》》优质课教案设计

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二、教学重难点：

重点：用欢快、活泼的声音来演唱丹麦民歌《丰收之歌》，唱好一字多音的歌词。

难点：能用欢快活泼的歌声来表现人们的劳动热情和丰收的喜悦，懂得珍惜劳动成果，与他人分享劳动的快乐。

三、教法与学法：

教 法：兴趣引入法、视觉图象法、引导教学法、积极评价法

学 法：听唱法、自主学习法、创造法

四、课时安排：一课时

五、教学准备：

多媒体课件、音乐光盘。

教学过程：

（一）、创设情境，激趣导入

1、进入课堂，师生问好。

2、播放歌曲《剪羊毛》，带领学生跟随音乐律动动起来。

3、情境创设，感受音乐

（1）、师：同学们，你们认识安徒生吗？知道他的家乡在哪吗？今天的音乐课老师就带领你们到安徒生的家乡，素有童话王国之称的丹麦去走一走看一看。

（2）、欣赏丹麦风光图

（3）、师：丹麦的人民最喜欢秋天了，因为秋天是一个丰收的季节，瞧！麦田里的麦子成熟了，人们都在愉快地忙碌着，同学们，让我们一起去帮帮忙吧。麦田里的人可真多，有的在收割，有的在挑担，还有的小朋友在喊加油呢！

①割麦子时的声音是怎样的呢，谁能模仿一下？（收割：刷 刷 刷）挑着很重的担子时人们会发出怎样的声音呢？（挑担：嘿 呦）猜一猜小朋友会怎样喊加油呢？（加油声：加 油 干）

②让学生根据老师出示的节奏模仿一下

收 割： X X ?X X | X X? X X | X X? X X | X?0 ‖

刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷

挑 担： X? X X | X? X X | X? X X | X X ‖

嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 嘿

加 油 声：X X | X X X | X X | X X X ‖

加 油 加 油 干 加 油 加 油 干