花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《丰收之歌》》优质课教案下载

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教学难点： 用打击乐器运用所学的节奏为歌曲伴奏。

教学过程：

情境创设，感受音乐

看着丰收的图画和景象，听歌曲。提问：为这首歌曲取个歌名

出示课题《丰收之歌》

请你来模仿一下，或者用声音来表示一下。

老师给农民伯伯们劳动时配上了节奏，同学们试试看：

收??割：X ??X X | X X X | X?X X | X??0‖

刷 刷 刷 刷??刷刷 刷刷? ?刷刷 刷刷??刷

挑??担：X? ?X X | X? ?X X | X ??X X??| X? ?X ‖

嘿 哟哟??嘿 哟哟??嘿?? 哟哟? ? 嘿??嘿

学唱歌曲《丰收之歌》。

看课件，初听歌曲。

提问：歌曲的速度和情绪是怎么样？

出示歌谱，教师范唱,请学生用拍手的方式帮助打拍子,熟悉歌曲旋律。

学习歌谱。

学生随琴用“lu”轻声哼唱旋律，师及时指导。

再次哼唱，找出其中相同的乐句,然后画画相同乐句的旋律线条，再唱一唱。 ??

完整的唱

分男女学生演唱，学生互评，教师小结。

用打击乐器为歌曲伴奏

拓展。

同学们，你们在平时还学过听过哪些关于秋天丰收的歌？ ?

欣赏《丰收锣鼓》提问：与《丰收之歌》相比较表演形式和风格有什么不一样