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三年级下册（2014年12月第1版）《歌曲《木瓜恰恰恰》》精品教案优质课下载
教学目标
1、情感、态度、价值观目标：通过学习能够用中速、风趣的声音准确的演唱《木瓜恰恰恰》。
2、过程与方法目标：在聆听、模仿、演唱、体验、探究等音乐实践活动中学唱歌曲《木瓜恰恰恰》，并能够用沙锤为歌曲伴奏。
3、知识与技能目标：感受并唱出歌曲中4/4拍弱起小节与切分节奏的强弱感觉，为歌曲创编律动。
教学重点
用中速、风趣的声音演唱《木瓜恰恰恰》。
教学难点
正确的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音。
教具
多媒体课件、钢琴、教案
教学
内容
分析
《木瓜恰恰恰》是一首充满印尼风情的叫卖题材民歌。它通过活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。歌曲内容生活化、很有感染力，非常适合学生进行演唱和创编活动。歌中有介绍水果品种的赞美吆喝声，独具浪漫色彩和潇洒风趣。特别是衬词“恰恰恰”的运用更有特色：既增添欢快活泼情绪，又显露开朗豪放的性格特点。
教
学
过
程
导入：律动感受旋律A段。
1、加入沙锤伴奏。
2、加入扭胯的动作和“恰恰恰”的声音。
二、整体聆听感受全曲的速度。
1、教师范唱。
2、引入课题。
3、介绍印度尼西亚。