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花城粤教2011课标版(简谱)《欣赏四种乐器演奏的乐曲片段》最新教案优质课下载
四年级学生学习态度积极,学生思维敏捷,接受能力较强,对于新事物有很强的兴趣,对音乐的基本要素也有所了解,能准确地表达自己对音乐的感受,有一定的听辨能力及表现力。但对于音乐的信息量还不够大。
教学目标:
用音乐与姊妹艺术相结合的方法,了解什么是音色。
采用游戏的方法让学生体验感知音色。
通过听辨音色培养学生聆听音乐的习惯。
教学重难点:
音色的听辨
教学方法: 聆听、游戏、体验、表演
教学准备:多媒体课件、各种打击乐器
教学过程:
组织教学
新课教学
(一)导入
1、欣赏课件图片
(1)同学们,请欣赏一组图片,它是什么季节的景色?
(2)你能描绘下你眼里的秋天吗?
(3)是呀,秋天里有这么多的颜色,是个五彩的秋天。
2、将秋天的色彩和恰当的词语连接起来。
金色的秋天 飘零落叶
红色的秋天 秋高气爽
黄色的秋天 枫林尽染
蓝色的秋天 稻谷飘香
总结:生活中有各种色彩,我们人的声音有色彩吗?
(二)感知音色
1、听一听