花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《土风舞》》精品优质课教案设计

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学生通过演唱歌曲、律动、音乐游戏等活动，增强对音乐的理解和表现，启迪学生的表现力。

【知识与技能】

学完土风舞后能够完整、用热情饱满的生意演唱歌曲，跟随音乐进行舞蹈创作。

二、教学重难点

【重点】完整的、热情的演唱歌曲。

【难点】掌握切分节奏。

三、教学用具

多媒体、电钢琴 手铃，沙锤

四、教学过程

(一)情境导入

1、看图片，观捷克

师：今天老师将和同学一同走进一个非常美丽的欧洲国家---捷克图(出示图片——捷克建筑风景)。

(二)感受与体验

1、听音乐，猜一猜

师：让我们一起来聆听捷克民歌《土风舞》(出示课题)，并且我要随着音乐在一个特别的地方有节奏的拍手，请你们仔细听，看看谁能最准确、最快模仿出来。(师在 X X X处拍手)

2、出示 X X X ，师生练习切分节奏。

3、再听音乐，师生律动。

师：全班起立，随着音乐踏步，在切分节奏出现时加入拍手。

师：我们伴着《土风舞》音乐感受了一番爱歌舞、爱自由的捷克风土人情。那么现在你能说一说你对《土风舞》歌曲的感受吗?它的情绪速度是怎样的?

(三)歌曲学唱

1、 师范唱

师：请同学们聆听老师演唱的《土风舞》，并且请你记住你最喜欢的一句。

3、 学生说出最喜欢的一句，一起演唱。

4、 为歌曲划分乐句。

5、 生随琴唱词。